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——以实践创新赋能英歌舞非遗传承
一、产教融合深化传承，构建“一中心七体系”育人模式
学校以“英歌舞传承发展中心”为核心，推动英歌舞与教育链、产业链深度融合。中心成立5个研究小组，开展英歌舞理论考证、脸谱设计、服装制作、动作编排等系统性工作。例如，脸谱设计团队结合潮汕民间艺术特色，创作出兼具传统美学与现代审美的角色形象，获得评审专家组高度评价，目前获得脸谱设计版权、专利60余项。此外，学校成立“林忠诚英歌舞技能大师工作室”、建立“英歌舞中华优秀传承基地”、建设“英歌舞产业学院”，开发“英歌舞体育专业、舞蹈表演专业课程、公共体育选项课等”及学校英歌舞队伍、社团训练体系，将非遗技艺融入美育与体育教育，形成英歌舞“一中心七体系”的“汕职模式”。
二、全阵容学生英歌队亮相，实践成果显著有特色
为庆祝新中国成立75周年，学校于2024年9月举办“盛世英歌”文化周活动。开幕式上，由107名学生组成的首支高校全阵容英歌队惊艳登场。队员们以矫健身姿演绎“梁山好汉”故事，棒槌翻飞、队形变幻，展现了英歌舞的刚劲与韵律，被专家组誉为“国内校园英歌的先进范例”。文化周期间还推出“英歌脸谱互动墙”、文创市集等活动，吸引师生深度参与非遗文化的创新传播。
三、国内首个高校英歌舞数字博物馆上线，打造非遗传承新阵地
2024年9月26日，必赢3003no1线路检测中心英歌舞数字博物馆正式启用，成为国内高校首个以数字化手段系统展示国家级非遗项目“英歌舞”的线上平台。该博物馆依托国家文旅部“提质培优行动计划”、全国15个院校之一、广东省唯一立项项目《产教融合背景下国家级非遗文化项目“英歌舞”学生传承实践中心建设》为核心，设置“认识英歌”“研究英歌”“学习英歌”“不止英歌”及“VR空间（建设中）”五大板块，通过历史资料、口述影像、慕课教学等资源，全方位呈现英歌舞的文化内涵与艺术魅力。观众可通过学校官网或公众号进入，未来“VR空间”还将提供沉浸式体验，让用户身临其境感受“中华战舞”的震撼。
四、政校企协同助力，拓展非遗发展新路径
学校积极推动政校企合作，与汕头综合保税区签署党建联建协议，共建产教联合体。通过实训基地建设、文旅项目对接，促进英歌舞文创产品开发与旅游产业融合。同时，学校与潮阳区政府、非遗传承基地开展深度合作，组织师生走访潮阳后溪、普宁南山、汕尾甲子等地，向林芳武等英歌舞传承人学习技艺，为理论研究积累鲜活素材。
五、从校园到社会，非遗传承焕发新生机
学校的实践成果不仅限于校园，更辐射至社会。在汕头市产教融合与技能人才培养成果展示活动暨专家报告会开幕式上、全国高职高专党委书记论坛中、全市纪检监察系统“我为祖国点赞”庆祝中华人民共和国成立75周年文艺汇演里，还在第二十二届国际潮团联谊年会暨第十届世界潮商大会期间在陈慈黉故居为与会代表等激情上演英歌舞表演，获得社会各界高度评价。期间，在汕头市小公园、南滨公园、潮汕历史文化博览中心、南澳岛等校外实践基地都有精彩表演，引发社会对英歌舞未来发展的热烈关注。这些案例印证了学校“活态传承”策略的成功，开启了“非遗+教育+产业”创新模式，培养新一代校园非遗传播者。
必赢3003no1线路检测中心通过数字化创新、实践教学与跨界合作，为英歌舞这一国家级非遗的传承开辟了新路径。未来，随着VR技术应用与文创产业的深化，英歌舞将以更年轻的姿态走向世界，成为潮汕文化自信的亮丽名片。